En tanto que instituto público,
el IES Vicenç Plantada explicita como su objetivo obtener una educación
integral de los alumnos basada en la adquisición de conocimientos y la
formación en valores en un entorno integrador e inclusivo que se identifique
con las ideas de equidad, laicidad, catalanidad, multiculturalidad, inclusión,
esfuerzo, trabajo competencial, solidaridad, cooperación y diálogo en un
entorno digital.
Para dichos propósitos el instituto sigue ciertos principios rectores como:
- Respeto de los derechos y deberes que derivan de la constitución.
- Transmisión de valores de una sociedad democrática.
- La universalidad y equidad para la igualdad de oportunidades.
- Respeto a la libertad de enseñanza, el pluralismo, la inclusión y cohesión social.
- La calidad de la educación para la obtención de competencias básicas.
- El enraizamiento y conocimiento de los alumnos respecto al país.
- El respeto y conocimiento del cuerpo propio.
- Respeto y preservación del medio ambiente.
- La emprendeduría .
- La coeducación e igualdad de género .
- Favorecer la educación más allá de la escuela.
- Respetar el deseo de las familias de que los hijos reciban una educación moral y religiosa acorde a sus convicciones.
- La exclusión de cualquier adoctrinamiento.
- Formación integral de las capacidades que permite un pleno desarrollo de la personalidad.
- Vinculación entre pensamiento, emoción y acción para el buen aprendizaje, la madurez y la satisfacción personal.
- Capacitación cultural, científica y técnica que permita una integración social y laboral.
- Habilitación del aprendizaje permanente.
- Reconocimiento del esfuerzo y la constancia.
- Capacitación para ejercer activamente la ciudadanía.
- Competencia digital y competencia para el análisis y contraste de la información.
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